Tipo de trabajo: Ponencia - Jornada de Investigación Científica
Correo: jmedina010278@gmail.com

Trabajos publicados:

Los desafíos del Análisis de Conducta en los niños con Diagnostico de Autismo.

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una afección del desarrollo neurológico con implicaciones multidimensionales, caracterizada por una interacción social disminuida, deficiencias en la comunicación verbal y no verbal, e inflexibilidad en el comportamiento, manifestada a través de conductas repetitivas e intereses restringidos. Aunque actualmente no se cuenta con un tratamiento específico para los síntomas del autismo, existen diversas opciones terapéuticas que pueden mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias. Una de las terapias más ampliamente utilizadas es el Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA, por sus siglas en inglés). Esta terapia se enfoca en el desarrollo de habilidades sociales y comunicativas, así como en la reducción de comportamientos problemáticos como conductas agresivas, autolesiones y comportamientos repetitivos. El enfoque ABA, basado en la evidencia y en la personalización de los tratamientos, resulta una intervención valiosa y efectiva para enseñar comportamientos alternativos más adecuados. Esto incluye una mejor interacción social, un mayor uso del lenguaje y una mayor capacidad para entender y responder a señales sociales. Sin embargo, la implementación de la terapia ABA enfrenta varios desafíos significativos. Entre ellos se encuentran la necesidad de personalizar los tratamientos para cada individuo, la capacitación adecuada de los terapeutas , y las familias. A pesar de estos desafíos, la terapia ABA sigue siendo una opción prometedora para mejorar las vidas de las personas con TEA.

Palabras Claves:
Diagnostico, Familia, Conducta, Intervención, Habilidades

Documento Adjunto
Autores:
  • Janet Medina Hernández